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Búsqueda :	FACTORES DE RENDIMIENTO [Descriptores]
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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-19242
Autor/es:	Malamud, Ofer.
Titulo/s:	El uso de las TIC en el hogar / Ofer Malamud. En: Carta Informativa del IIPE (Lettre d´Information)
Lugar/Editor:	París, Unesco, 2011
Resumen:	Aborda un estudio realizado en Rumania, acerca del uso de las computadoras hogareñas y como afecta el rendimiento de los niños y adolescentes. En este contexto se reflexiona sobre la supervisión de los padres, como también acerca de los beneficios y riesgos en la selección de los programas, dependiendo de su tipo y modo de uso en la práctica.
Descripción Física:	p. 16
Palabras Clave:	PROGRESO TECNOLOGICO / NIÑEZ / ADOLESCENCIA / ENSEÑANZA POR COMPUTADORA / FACTORES DE RENDIMIENTO / PAPEL DE LA FAMILIA RUMANIA TIC
Solicitar por:	;L2 I3 (100.9) Vol:29, no.2 (may.-ago. 2011)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18636
Autor/es:	Moreno Zavaleta, María Teresa.
Titulo/s:	Nutrición y desarrollo cognitivo / María Teresa Moreno Zavaleta. En: Tarea: revista de educación y cultura.
Lugar/Editor:	Lima, Asociación de Publicaciones Educativas , 2010
Resumen:	Analiza el problema mundial de la desnutrición crónica como una de las expresiones más graves de la pobreza, que afecta el desarrollo de las capacidades cognitivas de niños y niñas y por ende del aprendizaje. Todo ello afecta en definitiva a la igualdad de oportunidades.
Descripción Física:	p. 28-31
Palabras Clave:	DESARROLLO COGNOSCITIVO / NUTRICION / ENFERMEDAD / FACTORES DE RENDIMIENTO / DESARROLLO DEL NIÑO / POBREZA PERU
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Solicitar por:	;T1 (85) no.74 (may. 2010)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18546
Autor/es:	Martínez-Otero Pérez, Valentín.
Titulo/s:	Diversos condicionantes del fracaso escolar en la educación secundaria / Valentín, Martínez-Otero Pérez En: Revista Iberoamericana de Educación
Lugar/Editor:	Madrid, OEI, 2009
Resumen:	Ofrece una definición del concepto del fracaso escolar y lo aborda desde una perspectiva pedagógica. Asimismo examina algunos factores que condicionan el rendimiento escolar en la educación secundaria y ofrece propuestas para mejorar el proceso educativo de los alumnos.
Descripción Física:	p.67-85
Palabras Clave:	ENSEÑANZA SECUNDARIA / FACTORES DE FRACASO / PAPEL DE LA ESCUELA / PAPEL DE LA FAMILIA / FACTORES DE RENDIMIENTO / SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Solicitar por:	;R2 I1 E2 (460) no. 51(set.-dic. 2009)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18510
Autor/es:	Gomes Cordeiro, Pedro Miguel. Lens, Willy. Graca Bidarra, Maria da.
Titulo/s:	O lugar das Variáveis Motivacionais no Processo de Instrucao e Aprendizagem : a teoria dos objectivos de realizacao / Pedro Miguel Gomes Cordeiro ; Willy Lens ; María da Graca Bidarra. En: Revista Portuguesa de Pedagogia.
Lugar/Editor:	Coimbra : Universidade de Coimbra, 2009
Resumen:	Analiza la importancia de las variables motivacionales en el contexto escolar, por la influencia que ejercen en el aprendizaje, en el rendimiento escolar, y en el bienestar de los alumnos. Utiliza para ello la teoría de los objetivos de realización para abordar la influencia que los factores contextuales (de la escuela y de los docentes) ejercen sobre la orientación de los objetivos de realización de los alumnos.
Descripción Física:	p. 305-328
Palabras Clave:	MOTIVACION DEL ALUMNO / PROCESO DE APRENDIZAJE / INFLUENCIA DEL AMBIENTE / AMBIENTE EDUCACIONAL / AMBIENTE DE LA CLASE / REALIZACION DE SI MISMO / FACTORES DE RENDIMIENTO
Solicitar por:	;R2 P4 (469) A. 43-2 (2009)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18347
Autor/es:	Morillas Pedreño, Laura Raquel. García Sanz, Mari Paz.
Titulo/s:	Valores transmitidos desde la infancia y resultados de aprendizaje del alumnado de primer curso de Educación Primaria / Laura Raquel Morillas Pedreño ; Mari Paz García Sanz. En: Educatio Siglo XXI
Lugar/Editor:	Murcia, Facultad de Educación, Universidad de Murcia
Resumen:	Aborda la incidencia del estilo educativo familiar en el desarrollo de los chicos. En este contexto presentan una investigación que aborda la relación entre la transmisión de valores familiares y el rendimiento académico de los chicos . Dicho trabajo pretende conocer la estructura de valores transmitida por las familias de niños que cursan primer nivel de educación primaria en un colegio de educación infantil y primaria de Murcia, y los resultados del aprendizaje de los mismos.
Descripción Física:	p. 233-267
Palabras Clave:	VALORES / PAPEL DE LA FAMILIA / FACTORES DE RENDIMIENTO / ENSEÑANZA PRIMARIA / RENDIMIIENTO DEL ALUMNO / DESARROLLO DEL NIÑO ESPAÑA
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Solicitar por:	;E1 S3 V2 (460) no.27.2 (2009)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18191
Autor/es:	Renault, Gabriela. Cortada de Kohan, Nuria. Castro Solano, Alejandro.
Titulo/s:	Factores que intervienen en el rendimiento académico de los estudiantes de psicología y psicopedagogía / Grabriela Renault. En: Signos Universitarios.
Lugar/Editor:	Buenos Aires : Ediciones Universidad del Salvador. 2008
Resumen:	Se presentan datos y resultados correspondientes a una muestra de 324 estudiantes ingresantes en las carreras de psicología y psicopedagogía de una universidad privada integrada por el ochenta y seis por ciento de mujeres y catorce por ciento de varones, con una media de edad de 20 años. El estudio tiene como objetivo la identificación de variables sociodemográficas, antecedentes escolares, autopercepción de razones de ingreso y permanencia en los estudios, y expectativas de inserción profesional y su relación con el rendimiento académico en el primer año de estudios.
Descripción Física:	p. 27-34
Palabras Clave:	ELECCION DE CARRERA / UNIVERSIDADES PRIVADAS / FACTORES DE RENDIMIENTO / ESTUDIANTES DEL PRIMER CICLO DE ENSEÑANZA SUPERIOR / ALUMNOS UNIVERSITARIOS
Solicitar por:	;S3 U3 (821.1) Año XXVII, no. 43 (2008)

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